Lydia HADJ-AHMED

Lydia Hadj-Ahmed est agrégée d’histoire, ATER et docteure en histoire à l’université Paris Nanterre. Ses travaux croisent histoire de l'éducation et histoire de l’enfance en guerre en situation coloniale. Sa thèse s’intitule L'école malgré la guerre, l'école grâce à la guerre ? Des enfants et des familles à l'épreuve de la guerre d’indépendance algérienne (1954-1962).